大专院校新生人际信任与孤独感的相关分析

摘要：

目的 以山西某大专院校为例,探讨大专院校新生人际信任与孤独感的相关. 方法 对200名山西某大专院校新生进行调查,所使用的量表是人际信任量表(ITS)和孤独感量表(UCLA). 结果 山西某大专院校新生人际信任程度较高,人际信任量表平均得分为77.901;孤独感水平较低,孤独感量表平均得分为43.355;并呈现正相关(r=0.268,P＜0.01). 结论 对大专院校提出有针对性的应对措施,以提升大专院校新生人际信任程度和降低孤独感水平.

关键词：年轻人、学生、人际关系、信任、孤独

所属期刊栏目：31

分类号：R395

在线出版日期：2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-91