大学生心理弹性与自尊对成就动机的影响
目的 探讨大学生心理弹性、自尊、成就动机之间的关系并建立结构方程模型,为大学教育提供依据.方法 选取431名大学生,采用心理弹性量表(CD-RISC)、自尊量表(SES)、成就动机量表(AMS)分别测量其心理弹性、自尊、成就动机的水平. 结果 心理弹性(β=0.38,P<0.01)和自尊(β=0.23,P<0.01)对成就动机均有正向预测作用,可以解释成就动机30%的变异量;心理弹性对成就动机有直接效应,心理弹性通过自尊对成就动机有间接效应. 结论 自尊在心理弹性对成就动机的影响中起中介作用.
年轻人、学生、弹性、心理、自我概念、成就、动机
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B844.2(心理学)
2017-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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