团体心理辅导对留守儿童心理韧性及一般自我效能感的干预研究

摘要：

目的 评价积极团体心理辅导对农村留守儿童心理韧性及一般自我效能感进行干预的效果,以助于提高农村留守儿童的心理健康水平. 方法 以山东省微山县留守儿童为研究对象,随机分为干预组(n=152)和对照组(n=138),干预组分为5个小组进行团体心理辅导,对照组接受1次传染病预防知识讲座.采用青少年心理韧性量表、一般自我效能感量表进行前后测并评价干预效果. 结果 (1)团体心理辅导后干预组与对照组在心理韧性总分及一般自我效能感差异显著(t=12.87,10.30;P＜0.01) (2)干预组前后测一般自我效能感与心理韧性总分差异显著(t=-10.15,-14.85;P＜0.01)具体表现在目标专注(t=-2.76,P＜0.01)、情绪控制(t=-2.89,P＜0.01)、积极认知(t=-2.57,P＜0.05)、人际协助(t=-2.35,P＜0.05). 结论 团体心理辅导干预留守儿童的心理韧性和一般自我效能感具有良好效果.

关键词：青少年、弹性、心理、适应、心理学、自我效验、心理疗法、分组/方法、调查问卷、干预性研究、农村人口、双亲、暂居者和移居者

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分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：2014年度济宁医学院青年基金人文类资助项目JYQ14RW23

在线出版日期：2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：801-803