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外科护理学技能教学行动研究

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护理专业实践性很强,实验教学是其教学过程中及其重要的一环,实验教学的核心是帮助护生将以往学到的医学、护理理论知识与临床护理操作技能相结合,从而获得从事临床护理工作所必须的专业知识和技能[1,2].护理实验教学是未来形成护生工作作风、综合能力的关键环节,对他们以后的工作有着深远的意义,因此,实验教学质量的高低,将直接关系到未来临床护理质量的优劣[3].《外科护理学》是护理专业学生的必修核心课程,是一门实践性很强的学科,而其实验课比例的逐年上升,甚至在本院单独作为一门《外科护理学技能》课程进行独立授课,正是说明了实验课在其教学过程中的地位.

内外科护理学、教学、卫生服务研究

30

R473.6;G442.74(护理学)

2014年度安徽医科大学护理学院实践教学改革专项建设项目2014hljyxm006

2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

614-615,617

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中国校医

1001-7062

32-1199/R

30

2016,30(8)

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