大学生性健康教育模式与内容调查
目的 探讨大学生性健康教育模式及其开课内容. 方法 采用自编在校大学生性健康教育模式与内容调查问卷,随机抽样调查贵州某师范高校300名在校大学生进行问卷. 结果 35%大学生希望开展性健康教育的模式是必修,31.4%是选修;学生主要需求的性知识内容有:性行为、性解剖生理、性伦理道德与法律、性病等性健康知识. 结论 应给大学生以必修或选修的系统授课方式开展性健康教育课程.
年轻人、学生、性教育
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R167(个人卫生)
教育部生物资源科学专业综合改革试点项目2012287;贵州省重点支持学科建设2011231
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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