健康教育对100名小学生饮食行为习惯的影响
目的 探讨研究健康教育对小学生饮食行为习惯的影响. 方法 随机选择100名石河子第十六中学校在读小学三年级学生进行调查研究,对学生及其家长开展形式多样的健康教育活动,采用自制的调查表调查干预前后学生的饮食行为习惯. 结果 干预后大部分选题的答案均发生了显著改变,差异有统计学意义(P＜0.05),表现为喜爱零食和花在买零食上的零花钱大大降低,饮食更偏向素菜或者荤素都喜欢,看电视时间减少,户外活动时间增加,课间休息安排更合理. 结论 健康教育能指导小学生平衡膳食、合理营养,提高小学生营养知识水平,增强营养健康意识,从而培养良好的饮食行为习惯,促进小学生德智体美劳全面发展.
儿童、学生、卫生教育、饮食习惯
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R195.2(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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