护理学专业大学生医德教育的路径

摘要：

医学集科学与技术于一身,但其实践与交往的对象是人,故而从其本质上体现出一种人性的温暖与光辉,其本质亦是一种人学本质.随着医学模式的转变、生存质量的提升以及医患关系的日趋紧张,医学人文关怀与医德教育培养已提上日程.然而受到传统观念的影响以及医学专业人员的偏见,在医学的实际操作中,存在着重视医学的理论传授与技能操作淡化乃至忽视护理学生医德培养与研究的现象.本文以济宁医学院为研究对象,在进行问卷调查的基础上,对本校护理学院医德培养及教育问题进行探究与分析,从而在为护理学生医德教育提供学理上的借鉴以及为同类研究提供方法上的支撑;同时提出的具体应对拳措为护理学生的医德培养提供现实路径.

关键词：学生、护理、教育、护理/伦理

所属期刊栏目：29

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：2014年山东省青少年教育科学规划研究项目14JY138

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：751-753,755