REACH宽恕干预模型对提高中职生宽恕水平的实效研究

摘要：

目的 探讨REACH宽恕干预模型对改善中职生宽恕水平的影响. 方法 以REACH宽恕干预模型理论为指导,建立一套宽恕训练方案,并进行对照干预研究. 结果 干预后,2组宽恕水平差异有统计学意义(P＜0.01),且干预组宽恕水平高于对照组;干预组宽恕水平组内比较差异有统计学意义(P＜0.01),干预后该组宽恕水平提高. 结论 宽恕心理干预能够提高中职生的宽恕水平,对促进其宽恕品质的养成具有重要作用.

关键词：青少年、学生、宽恕、心理疗法/方法、随机对照试验为主题/方法

所属期刊栏目：28

分类号：R395

在线出版日期：2014-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164