高职学生心理复原力和情绪智力与主观幸福感的关系
目的 探讨高职高专学生心理复原力、情绪智力与主观幸福感的关系. 方法 使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行调查. 结果 复原力各维度及其总分与主观幸福感有显著的正相关(r=0.22~0.49,P<0.01),稳定性与主观幸福感呈现显著的负相关(r=-0.596,P<0.01);情绪智力各维度及总分与主观幸福感各维度有显著的正相关(r =0.21~~0.39,P<0.01);情绪智力在心理复原力基础上对主观幸福感回归效应显著(β=0.30),是心理复原力与主观幸福感的中介变量. 结论 心理复原力通过情绪智力的中介影响主观幸福感.
年轻成年人、学生、个人满足、适应,心理学、情绪智力
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R395
中国职教学会德育工作委员会立项课题4-16
2013-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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