广西部分农村寄宿制学校校医配置现状调查
在当前社会条件,健康不仅关系着公民个人的祸福,也关系国家的和谐发展.健康教育是在医学模式由生物-生理-社会医学模式转变中产生、发展,人类为保证生命安全、预防疾病、争取健康长寿而开展的学习教育活动,是一项关系到全民族素质优劣的伟大系统工程,而青少年健康教育关系着个人、家庭和国家的未来和希望,在整个健康教育体系中具有举足轻重的地位.学校是青少年活动的主要场所,同时也是促进学生健康的主要场所,学校卫生工作是学校教育工作的一个重要内容,在办学过程中,学校不仅应该关注学生的成绩,更应该关注学生的身心健康,真正培养学生德、智、体、美、劳全面发展.而校医是学校卫生工作的主要实施者、执行者,是学生健康成长的守护者.校医队伍的数量和质量,直接影响学校卫生工作的开展及服务的质量.为了真实了解广西农村学校的校医配备的现状,广西区疾病预防控制中心于2012年9月组织学校卫生专业人员对上林县、天等县、都安县等进行了相关调研,现就调研结果报告如下.
院校、医务人员、卫生人力、农村卫生
27
R197.61(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
371-372
