大学生焦虑水平与家庭功能和应对方式的关系

摘要：

目的 考察大学生焦虑水平与家庭功能和应对方式的关系. 方法 采用家庭功能评定量表、应付方式问卷、焦虑自评量表,对某工科大学418名大学生进行调查. 结果 (1)焦虑水平与应对方式中的解决问题、求助因子呈显著负相关,与自责、幻想、退避、合理化因子呈显著正相关,与家庭功能因子中的问题解决等呈显著正相关.(2)焦虑水平高低群者在应对方式和家庭功能因子上有差异有统计学意义(P＜0.01).(3)家庭功能对焦虑水平有直接预测作用,同时通过应对方式对焦虑水平起到间接预测作用. 结论 家庭功能和应对方式在一定程度上预测焦虑水平.

关键词：成年人、学生、焦虑、适应,心理学、家庭

所属期刊栏目：27

分类号：R395

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168