农村中小学生学习懈怠与师生关系的相关性研究
目的 探讨农村中小学生学习懈怠与师生关系的相关关系. 方法 采用问卷法对379名四～九年级农村中小学生的学习懈怠与师生关系进行调查. 结果 处于学习懈怠状况的中小学生较多,有23.4％小学生和45.9％的中学生存在中等程度的学习懈怠,中学生的学习懈怠状况比小学生更为严重,有3.9％的中学生属于重度学习懈怠.学习懈怠总均分中学生(2.45±0.52)显著高于小学生(2.16±0.43),男生显著高于女生,独生子女(2.36±0.50)显著高于非独生子女(2.25±0.48).师生关系总均分小学生(0.62±0.12)显著高于中学生(0.56±0.17),男生显著低于女生.师生关系与学习懈怠存在显著负相关,温暖支持越多,冲突越少,学生的学习懈怠程度越轻. 结论 中小学生学习懈怠与师生关系有关.
青少年、学生、厌倦,职业的、学习、全体教工,院校、人际关系
27
R395
2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
84-86
