情景模拟在急救护理学考核中的应用效果评价

摘要：

目的 探讨现场情景模拟救护考核在急救护理学考核中的应用效果. 方法 以本院护理2009级本科生为研究对象,以小组为单位,以案例为中心进行现场情景模拟救护考核,并通过对学生问卷调查进行效果评价. 结果 学生对该考核方法的满意度达98.4％；考核效果的10项评价指标,绝大多数认为效果明显；94.4％的同学认为自己掌握的急救知识可以应对生活中意外伤害. 结论 现场情景模拟考核有利于培养学生的现场救护能力,并可提升学生的综合素质.但在实施中还存在一些问题,需进一步探讨.

关键词：急救、护理教育研究、教育考核

所属期刊栏目：27

分类号：R471(护理学)

资助基金：安徽省教育厅教学研究项目20101948;安徽医科大学教学重点研究项目jyxm201011

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76,78