淮北市2707名中学生自尊与攻击行为关系的研究

摘要：

目的 探讨中学生自尊与攻击行为的关系,为青少年暴力干预提供科学依据. 方法 采取整群抽样的方法,对安徽省淮北市6所中学2 707名中学生进行问卷调查,比较不同人口统计学特征中学生攻击行为得分的差异,采用偏相关和线性回归分析自尊与攻击行为的关系. 结果 中学生攻击行为总分在性别、学段、家庭类型、父母教育方式、居住地社会风气、与老师的关系、与同学的关系、成绩的位置、朋友个数、自评外表等人口统计学特征上的差异均有统计学意义(P＜0.01).偏相关和线性回归分析结果显示,中学生自尊与攻击得分呈显著负相关(r=-0.188),自尊每增加1分,攻击总分平均降低0.619分. 结论 中学生自尊与攻击行为呈负相关.随着自尊水平的增高,中学生攻击性呈下降趋势.

关键词：青少年、学生、自我概念、攻击

所属期刊栏目：27

分类号：R395

资助基金：国家自然科学基金资助项目81172690

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10