射阳县中小学生伤害认知水平调查

摘要：

目的 掌握射阳县中小学生伤害认知状况,为开展学生伤害防控教育提供科学依据. 方法 随机分层抽取射阳县高中、初中、小学共6所学校1911名学生,问卷调查学生的伤害认知水平. 结果 不同学龄段、性别、母亲的学历、职业对学生的伤害认知水平均有一定的影响.学生伤害知识正确应答率随着学龄的增长而提升；女生的认知水平高于男生；学生对伤害的认知水平随着母亲学历的提升而降低；母亲从事行政管理及专业技术工作的学生伤害认知水平低于母亲从事农林牧渔劳动者、工人、家务及待业/下岗、私营业主、销售服务人员等职业的学生. 结论 应进一步有针对性地、科学深入地根据不同人群开展学生伤害防控教育和健康促进工作.

关键词：儿童、青少年、学生、创伤和损伤、健康知识,态度,实践

所属期刊栏目：26

分类号：G479(学校管理)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：881-884