徐州市某高校新生艾滋病相关知识宣传与效果评估
目的 了解大学新生对艾滋病相关知识的知晓情况,为艾滋病健康教育提供依据. 方法 采用整群随机抽样方法,选取364名某大学新生进行问卷调查.开展健康教育后,再对同一群体进行调查. 结果 健康教育后大学新生预防交滋病知识知晓率明显提高,艾滋病总知识知晓率从86.08％提高到91.50％,差异有统计学意义(P＜0.05).艾滋病的行为态度方面改善不明显,除与艾滋病感染者继续来往和保密(P＜0.01)外,其余各项差异均无统计学意义(P＞0.05).健康教育后,仍有部分学生对艾滋病病人及艾滋病感染者持有恐惧和歧视的心理及少数学生不愿意向其他人宣传预防艾滋病知识,但大部分学生希望以增加学校健康教育和与医务人员交流为主的多种形式的艾滋病健康教育而获得更多的艾滋病防治知识. 结论 经过艾滋病健康教育,大学新生预防艾滋病知识有一定幅度提高,但需要进一步加大宣传的力度.
成年人、学生、获得性免疫缺陷综合征、健康知识、态度、实践
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G479(学校管理)
2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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