某高职学院家庭经济困难学生心理健康状况调查
目的 了解高职院校家庭经济困难学生心理健康状况,为在高职院校开展贫困生心理健康教育提供依据.方法 采取整群抽样的方法,对安徽机电职业技术学院210名家庭经济困难学生进行问卷调查,研究工具为症状自评量表(SCL-90).结果 家庭经济困难学生5个因子得分高于国内青年组常模(P<0.01),6个因子得分均高于非贫困生组(P<0.05).中度以上心理问题检出率为21.6%;其中强迫、抑郁、焦虑和精神病性问题突出.结论 高职院校家庭经济困难学生心理健康状况不容乐观,应有针对性地加强对其进行心理健康教育.
贫困、精神卫生、学生保健服务
24
R395
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
497-499