学校社区糖尿病患者健康教育干预前后临床疗效比较

摘要：

目的 提高学校社区糖尿病患者的健康水平和生活质量.方法 对学校社区的糖尿病患者进行认知干预、行为干预、饮食干预、心理干预和出院指导等健康教育干预.结果 健康教育干预前后患者完全遵医嘱的行为差异有统计学意义(P＜0.01),患者临床疗效提高.结论 加强糖尿病患者的健康教育干预,对减少患者并发症的发生,提高患者的生活质量效果明显,为此学校社区医院要主动开展糖尿病健康教育.

关键词：糖尿病、卫生教育、社区卫生服务

所属期刊栏目：24

分类号：R161(个人卫生)

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：486-487