1218名高校新生艾滋病认知水平的调查
目的 了解大学新生对艾滋病的态度及有关知识的掌握情况,探讨城乡生源是否存在差异,为制订健康教育方案和干预策略提供参考依据.方法 对1 220名大一新生进行了现场无记名问卷调查.结果 大学生对艾滋病主要传播途径掌握较好,对艾滋病的基本概念、防治知识仍模糊不清,城乡生源差异有统计学意义.结论应进一步开展高校艾滋病健康教育,侧重艾滋病基础知识和非传播途径的灌输,增加大学生的社会责任感,从自身做起共同抗击艾滋病.
获得性免疫缺陷综合征、认知、同伴教育、卫生教育
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G479(学校管理)
2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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