生活事件对聋生心理健康状况的影响
目的 探讨生活事件与聋生心理健康的关系,为聋生的心理辅导提供依据. 方法 采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)对长沙某职业技术学院103名聋生进行问卷调查. 结果 除丧失因子外,青少年生活事件各量表分及总分与症状自评量表中的各因子分及总均分成非常显著性正相关. 结论 负性生活事件对聋生心理健康状况有显著的影响作用.
生活变动事件、聋人、精神卫生
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R395
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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