286名农村初中生自我概念测查分析

摘要：

目的 探索农村初中生自我概念特点.方法 采用自我描述问卷Ⅱ型方法进行调查.结果 农村初中生自我概念学校差异有统计学意义;初中生不同性别间年级自我概念差异有统计学意义,普通初中生自我概念显著高于职业初中生,农村初中生整体自我概念从初一到初三逐渐上升,在其他维度上,初三学生得分普遍较低,农村初中生男生一般自我显著高于女生,在学业自我、非学业自我和社会自我方面,女生普遍高于男生.结论 男生自我概念发展呈U型,女生的发展呈逐年上升.

关键词：自我概念、青少年保健服务

所属期刊栏目：22

分类号：R395

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：291-292,294