767名大学生人格特征调查

摘要：

目的 了解不同年级、不同性别大学生的人格特征,为开展大学生心理健康教育提供依据. 方法 采用16PF对不同年级、不同性别大学生进行问卷调查. 结果 随着年级的增加大学生的恃强性和兴奋性不断降低,乐群性、独立性和怀疑性逐渐增强.女大学生在乐群性、有恒性二方面高于男生,而男生在恃强性、怀疑性、世故性、独立性、自律性等方面高于女生. 结论 大学生在校期间人格特征变化不大,但不同性别大学生在某些方面差异存在统计学意义.

关键词：人格评价、学生保健服务

所属期刊栏目：21

分类号：R395

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：289-290