医学生医学基础实验课的心理状态分析

摘要：

@@ 基础学科的实验课都是实践性、直观性很强的学科.要求学生亲自动手操作,基础学科的实验课是医学生学好专业课的基础知识.是不可缺少的重要环节.也是大学生成为医务工作必须掌握基础知识.基础学科的实验课用的主要是动物实验和尸体.要求学生通过解剖、观察、测定等方法引导学生思考、掌握而达到教育目标的教学方法.因此,学生的动手操作能力的培养在实验的操作过程非常重要.

关键词：心理状态、教育、医学

所属期刊栏目：20

分类号：R395

在线出版日期：2006-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：542,550