10.3969/j.issn.1001-7062.2005.06.019
学习成绩与学生高考考前心理状况的关系
目的探讨高三不同学习成绩学生在高考临考前的心理健康状况.方法应用SCL-90对重点高中和一般高中333名高三学生进行考前心理调查并作比较分析.结果高三学生考前心理健康受损率检出明显,不同学习成绩学生在躯体化、焦虑、偏执、精神病性几个因子分呈显著差异.结论高三学生考前心理问题比较突出,不同学习成绩学生心理状况有所差异,要求老师、家长在考前更加重视学生的心理问题,并及时加以疏导,对不同的学生要采取不同的策略,有的放矢,保证所有学生在高考中发挥出正常的水平.
高考、成绩、心理状态
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R395
2006-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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