1083名中学生"非典"流行期间心理行为及应对方式的研究

摘要：

目的探讨西安市部分中学生在SARS流行期间的心理状态,以便及时采取措施,干预出现的各种情况.方法采用自行设计的SARS心理行为及应对方式问卷,分析中学生们在此期间的行为和感受以及可能采取的态度和做法.全部数据采用F检验.结果资料完整的1083份中,高中生589名,初中生494名;汉族学生840名,回族学生243名(全部为初中生).中学生们存在抑郁、恐惧、强迫焦虑、疑病、神经衰弱等心理障碍,尤其是恐惧和强迫焦虑得分较高.5类因子中强迫焦虑、疑病男女之间差异有极显著意义,均为男高于女(P＜0.01);神经衰弱回族高于汉族,差异有显著意义(P＜0.05);高中生与初中生比较各类因子间差异无显著意义(P均＞0.05).采取积极应对方式的汉族高于回族,高中生高于初中生与初中生差异均有非常的显著意义(P均＜0.001).结论 SARS流行期间,中学生们的心理受到了很大的冲击,社会及教育部门应重视这一现象,关爱他们的心理健康,发现问题并及时干预.

关键词：精神卫生、应对方式、严重急性呼吸综合征

所属期刊栏目：19

分类号：R395.6

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16