西安市师范学生艾滋病认知状况的调查

摘要：

目的了解西安市师范学生艾滋病认知状况,以指导该人群开展健康教育.方法对2所师范学校一、二年级学生进行无记名问卷调查,对认知状况进行综合评价.结果师范学生对艾滋病传播途径知识掌握较好,不歧视艾滋病人或感染者,渴望了解艾滋病相关知识.但是对艾滋病一般知识和非传播途径知识有较多的错误认识,存在恐惧心理.结论根据学生的特点和需求,以学校为主体加强艾滋病健康教育,纠正学生对艾滋病的错误认识,提高自我保护能力.

关键词：获得性免疫缺陷综合征、卫生教育

所属期刊栏目：18

分类号：G479(学校管理)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248