大学新生艾滋病性病健康教育效果评价

摘要：

目的评价大学新生发放"艾滋病性病健康教育处方"效果.方法对3所高校大学新生采用随机分层整群抽样的方法,于入学时和发放"健康教育处方"后2个月,采用同一问卷调查,由学生自行填写,SAS软件统计分析.结果发放"健康教育处方"后,学生对艾滋病的传播途径、非传播途径、态度答对率均有非常显著意义(P＜0.01).结论发放"健康教育处方"是行之有效的提高学生了解和掌握艾滋病预防知识的方法.

关键词：获得性免疫缺陷综合征、卫生教育、评价研究

所属期刊栏目：17

分类号：G479(学校管理)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：333-334