寄宿制小学儿童感觉统合及行为问题分析

摘要：

目的分析寄宿制小学儿童感觉统合失调及行为问题发生情况.方法用感觉统合评定量表及Autter儿童行为问卷对贵阳市789名学龄儿童进行调查评定,其中寄宿制小学儿童294名,普通小学儿童495名.结果寄宿制小学儿童轻、重度感觉统合失调率25.17%和9.86%,高于普通小学儿童的23.84%和7.68%,尤其是寄宿制小学儿童的学习能力发展不足轻度失调率明显高于普通小学儿童(P＜0.05).在行为问题调查中,寄宿制小学儿童的行为问题检出率27.55%,明显高于普通小学儿童的17.37%(P＜0.01),寄宿制小学儿童的A行为与N行为问题检出率均高于普通小学儿童,M行为问题检出率则明显低于普通小学儿童.两种学校存在行为问题儿童的感觉统合失调率均高于无行为问题儿童.结论寄宿制小学儿童感觉统合失调及行为问题检出情况均比普通小学儿童严重.

关键词：感觉统合失调、行为问题、寄宿学校、儿童

所属期刊栏目：17

分类号：R749(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18