职校学生自尊发展特点及其心理护理探讨

摘要：

目的探索职校学生自尊发展特点及其心理护理对策.方法采用自尊量表(SES)进行定式自评调查.结果在自认自身好品质、是失败者、做事有信心等方面,男学生持肯定态度的人数比女生多,在有自豪感、肯定是个好学生、自我满意程度较高等方面,女生比男生更强烈;随着年龄的增长不认为自己是个好学生的人数逐渐上升.结论应加强职校学生的心理护理和心理素质教育,以满足他们合理的自尊发展的心理需求.

关键词：学生、自我概念、心理治疗

所属期刊栏目：17

分类号：R395

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12