上海市中小学师生眼保健操相关信念与行为分析

摘要：

目的 了解学生做眼保健操的现状以及师生对眼保健操的评价,为相关部门制定科学的防近策略提供依据.方法 采用分层随机整群方法抽取上海市10个区38所学校一～九年级学生11 336名和19个区(县)84所学校一～十二年级班主任1 903名进行问卷调查.结果 学生做眼保健操存在的主要问题为:不知力度(35.8％)、不知穴位(34.6％)及做操前不洗手(32.0％).94.2％的学生认为眼保健操有保护视力的作用,83.1％的学生赞成对眼保健操进行适当改良.学生视力水平越低、年级越高以及男生做操不规范行为越多,更趋向于赞成对眼保健操进行改良.43.1％的班主任接受过眼保健操培训,其中认为学校有必要安排眼保健操的占98.7％,认为有必要多开发几套定期轮换做的占31.9％,认为有必要多配几套音乐定期轮换播放的占41.6％.结论 应积极对眼保健操进行改进,重视学生眼保健操的专业培训和注意事项告知.

关键词：眼、行为、认知、学生保健服务

所属期刊栏目：33

分类号：G479;B848.4(学校管理)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：270-272