中小学生伤害干预效果的Meta分析

摘要：

目的 综合评价以健康教育为主的干预措施对中国中小学生伤害控制的效果,为伤害控制相关部门决策提供科学依据.方法 应用Meta分析对纳入的多项研究进行定量综合分析;采用Peto法估计同质资料的综合效应值及其95%可信区间,异质资料则用随机效应模型(D-L法).结果 共纳入原始文献7篇,各研究结果不同质(Q=583.9 585》χ2(0.005,6),P＜0.005).假定中国某地区干预前中小学生伤害发生率为x%,则以健康教育为主的干预措施的保护率PR=1-1/(3.632 4-0.026 324x),其95%CI为[1-1/(2.001 8-0.010 018x),1-1/(6.591 2-0.055 912x)].结合中国中小学生伤害发生率约为50%的现况,可得PR=56.83%,此类干预将使中小学生伤害在原来发生率基础上下降56.83%.结论 以健康教育为主的干预措施对控制中国中小学生伤害是卓有成效的,值得大力推广.

关键词：创伤和损伤、干预性研究、Meta分析、学生

所属期刊栏目：28

分类号：R179;G478.2;R641;R181.2(妇幼卫生)

资助基金：世界卫生组织资助项目WP ICP RPC 001 RB 001 999.00

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：538-540