10.3969/j.issn.1671-3370.2012.02.010
全民阅读视阈下未成年人新媒体阅读及其推广
新媒体阅读已经成为推广全民阅读的新形式。本文首先概述了我国未成年人新媒体阅读的现状,比较了国内外新媒体阅读的发展现状与推广策略,提出在全民阅读视阈下推广新媒体阅读的政策研究框架。本文认为,新媒体阅读的推广需整合社会力量与资源,借力图书馆等阅读服务部门,形成积极的数字化阅读氛围,从而进一步拓展全民阅读的广度,丰富全民阅读活动的内涵。
新媒体阅读、全民阅读、推广
TS218(食品工业)
浙江省温州文化研究工程第六批社科规划立项课题《温州网络文化发展研究》,课题Wyk11002
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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