10.3969/j.issn.1672-5158.2022.05.034
教育数字化转型赋能高校"双一流"建设路径研究
随着我国高校"双一流"建设战略的启动,高校教学管理模式也发生了重大改革.当前,信息技术已渗透到社会发展的各个方面,对教育的发展变革具有革命性影响,高等教育教学管理方式也在发生深刻的变革.个性化教育、教育公平共享、终身学习教育已成为新时代教育发展的重要特征.充分发挥信息化优势,以教育信息化带动教育现代化,是实现我国向"教育强国"迈进的强大动力和重要支撑.本文以山东科技大学智慧校园数字化创新转型建设为例,探索信息技术与教育的深度融合,为学校"双一流"建设提供重要支撑.
双一流、数字化转型、建设路径
G258.6;G640;F275
教育部人文社会科学研究项目;山东省研究生教育质量提升计划项目;山东科技大学思想政治教育研究课题;山东省研究生教育教学改革研究项目;山东省研究生导师指导能力提升项目;山东省研究生导师指导能力提升项目;山东科技大学研究生教育质量提升计划;山东科技大学教育教学研究群星计划项目;山东科技大学虚拟仿真实验教学项目
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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