不同加工动机对大学生群际互动意愿的影响

摘要：

目的:利用眼动技术探索不同加工动机对大学生群际互动意愿的影响及其心理机制。方法:在西北师范大学选取符合研究条件的60名大学生被试，按照随机数字表法分为内群体动机组(
n＝30)和外群体动机组(
n＝30)。两组被试先参加眼动任务，然后参加合作伙伴选择任务，眼动任务中记录两组被试注视不同群体面孔的时长百分比，合作伙伴选择任务中记录两组被试对不同群体面孔选择的次数。采用SPSS 20.0软件进行重复测量方差分析。
结果:(1)在眼动任务中，在注视时长百分比上组别与面孔群体类型的交互作用显著(
F＝13.37，
P<0.001)，组别的主效应不显著(
F＝3.23，
P＝0.077)，面孔群体类型的主效应不显著(
F＝0.09，
P>0.05)，进一步简单效应分析发现，内群体动机组注视黄种人的时长百分比[(16.00±0.06)%]显著大于外群体动机组[(12.00±0.04)%]，外群体动机组注视白种人的时长百分比[(17.00±0.06)%]显著大于内群体动机组[(9.00±0.04)%]。(2)在合作伙伴选择任务中，在选择次数上组别、面孔群体类型、面孔新旧类型的交互作用显著(
F＝4.38，
P＝0.041)，面孔群体类型主效应显著(
F＝14.87，
P<0.001)，面孔新旧类型主效应显著(
F＝8.88，
P＝0.004)，组别的主效应不显著(
P>0.05)。进一步简单效应分析发现，2组大学生对熟悉的不同群体面孔的选择次数差异存在统计学意义(
F＝11.51，
P＝0.001)，内群体动机组选择熟悉的黄种人作为合作伙伴的次数[(5.51±1.14)次]显著大于外群体动机组[(2.30±0.65)次]，外群体动机组选择熟悉的白种人作为合作伙伴的次数[(5.40±1.00)次]显著大于内群体动机组[(3.47±0.94)次]。(3)采用逐步回归分析发现，大学生的内群体偏好是加工动机与群际互动意愿的中介变量(中介效应值＝0.20，95%
CI＝0.02~0.31)。
结论:启动内群体加工动机对大学生群际互动意愿具有威胁效应，启动外群体加工动机对大学生群际互动意愿具有促进效应，加工动机通过内群体偏好对群际互动意愿产生影响。

关键词：群际关系、加工动机、群际互动意愿、眼动、大学生

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资助基金：国家自然科学基金31960181;甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度课题GS[2020]GHB4794;陇南师范高等专科学校校级研究机构科研项目2021B-05;甘肃省高校课程思政示范项目GSkcsz-2021-094;National Natural Science Foundation of China31960181;2020 Annual Project of the 13th Five-Year Plan of Education Science in Gansu ProvinceGS[2020]GHB4794;University Level Research Institute of Longnan Normal College2021B-05;Gansu Province College Curriculum Ideological and Political Demonstration ProjectGSkcsz-2021-094

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：334-340