自我关怀在青少年家庭亲密度与孤独感间的中介作用

摘要：

目的:探讨自我关怀在青少年家庭亲密度和孤独感之间的中介效应。方法:2020年11~12月采用家庭亲密度与适应性量表、儿童孤独感量表和自我关怀量表对抽取的626名青少年进行问卷调查。采用SPSS 23.0和PROCESS v 2.16进行统计分析，统计方法采用
t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析、中介效应分析。
结果:男生的家庭亲密度得分显著低于女生[(63.52±8.47)分，(65.48±9.07)分](
t＝-2.79，
P<0.01)，自我关怀[(37.68±5.26)分，(36.49±5.75)分]、孤独感[(37.74±10.44)分，(36.01±10.48)分]得分显著高于女生(
t＝2.70，2.06，均
P<0.05)。留守和非留守学生的家庭亲密度[(63.67±8.71)分，(64.74±8.85)分]、自我关怀[(37.45±5.71)分，(36.98±5.49)分]和孤独感得分[(36.60±10.52)分，(36.96±10.49)分]之间差异无统计学意义(
t＝1.29，-0.87，0.38，均
P>0.05)。七年级的家庭亲密度得分显著低于八年级、十年级、十一年级(
P<0.01)，十年级的自我关怀得分显著低于七年级、十一年级(
P<0.05)，十一年级的孤独感得分显著低于八年级、十年级(
P<0.05)。青少年家庭亲密度[(64.50±8.82)分]与自我关怀[(37.09±5.54)分]呈正相关(
r＝0.22，
P<0.01)，家庭亲密度、自我关怀与孤独感[(36.88±10.49)分]均呈负相关(
r＝-0.28，-0.27；均
P<0.01)。青少年自我关怀在家庭亲密度与孤独感之间起部分中介作用，中介效应占总效应的20.9%。
结论:家庭亲密度不仅会直接影响青少年的孤独感，还可以通过自我关怀的中介作用影响孤独感。

关键词：自我关怀、家庭亲密度、孤独感、青少年、中介作用

所属期刊栏目：31

资助基金：国家社会科学基金19ZDA357;National Social Science Foundation of China19ZDA357

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：444-449