污名和孤独感在大学新生焦虑与专业性心理求助态度间的多重中介作用

摘要：

目的:探索污名和孤独感在焦虑和专业性心理求助态度间的中介作用。方法:采用焦虑自评量表、寻求专业性心理帮助的态度量表、寻求专业性心理帮助的污名量表和UCLA孤独量表中文版对920名大一新生进行调查，通过SPSS 24.0进行描述性统计、相关分析，使用SPSS PROCESS 3.4宏程序进行中介效应分析。结果:(1)在本研究中所有被试焦虑得分为(44.70±7.13)分，污名得分为(19.14±6.79)分，孤独感得分为(52.30±6.65)分，专业性心理求助态度得分为(18.12±3.49)分。焦虑与污名、孤独感呈正相关(
r＝0.170，0.351，均
P<0.01)，污名与孤独感呈正相关(
r＝0.264，
P<0.01)，专业性心理求助态度与焦虑、污名、孤独感呈负相关(
r＝-0.085，-0.459，-0.185，均
P<0.05)。(2)焦虑通过三条路径对专业性心理求助态度产生影响，污名的单独中介作用效应值为-0.037，占总间接效应量的75.51%；孤独感的单独中介作用效应值为-0.011，占总间接效应量的22.45%；污名和孤独感的链式中介作用效应值为-0.001，占总间接效应量的2.04%。
结论:污名和孤独感在焦虑和专业性心理求助态度中起多重中介作用。

关键词：焦虑、污名、孤独感、专业性心理求助态度、大学新生

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资助基金：教育部人文社会科学基金项目15YJC190004;Found for Humanities and Social Sciences, Ministry of Education15YJC190004

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1118-1122