急性应激障碍儿童自上而下注意控制的特点

摘要：

目的 探讨急性应激障碍儿童自上而下注意控制的特点.方法 根据SCID-IV-TR标准筛选出急性应激障碍儿童23人作为试验组,同时按照性别和年龄匹配出23名健康儿童作为对照组,两组儿童分别完成视觉搜索任务.结果 (1)急性应激障碍儿童的搜索反应时[(1 253±158)ms]长于对照组儿童的反应时[(1 194±146)ms],差异具有统计学意义(P＜0.05).(2)所有儿童在有效信息条件下的搜索反应时[(1 172±144)ms]短于中性条件下搜索反应时[(1 229± 156) ms]和无效信息条件下的搜索反应时[(1 269±157) ms],差异具有统计学意义(P＜0.05);中性条件下的搜索反应时[(1 229± 156) ms]与无效信息条件下搜索反应时[(1 269±157)ms]的差异无统计学意义(P＞0.05).(3)所有儿童在简单搜索序列下的反应时[(1 182±127)ms]短于复杂搜索序列下的反应时[(1 264± 177) ms],差异具有统计学意义(P＜0.01).结论急性应激障碍儿童的自上而下注意控制能力显著低于正常儿童,原因是急性应激障碍儿童的抑制能力差于正常儿童,表明突发性创伤事件影响儿童的抑制能力.

关键词：急性应激障碍儿童、自上而下注意控制、视觉搜索

所属期刊栏目：24

分类号：B844.2;R532.15;R749.99

资助基金：天津市科技支撑计划重点项目;天津市教委社会科学重大项目

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：637-639