大学生生活事件及其对抑郁情绪的影响

摘要：

目的 调查研究大学生群体的生活事件,探索其对大学生抑郁情绪的预测作用,为保障大学生的心理健康提供帮助.方法 对2 270名大学生进行抽样问卷调查,采用流调中心用抑郁自评量表(CES-D)测量抑郁情绪(将CES-D评分≥16分者归于抑郁组,＜16分者归于非抑郁组)、应用中国生活事件量表(LES)评估大学生生活事件.结果 大学生LES量表总平均分为(8.71±11.00)分,CES-D平均分为(11.43±8.80)分,抑郁检出率为25％;大学生生活中发生率最高的前三位生活事件是“工作学习中压力大”(54.8％),“被人误会、错怪等”(35.7％),“生活规律重大变动”(27.9％);逐步回归分析显示,负性工作学习事件评分对CES-D量表总评分及各维度评分均有正向预测作用(β=0.24,0.15,0.22,0.22,0.14),负性家庭生活评分对CES-D总分、积极和抑郁情绪评分均有正向预测作用(β=0.07,0.09,0.08),负性社会交往评分对人际活动有正向预测作用(β=0.06);抑郁组大学生(n=467)负性家庭生活事件、负性工作学习及负性社会交往评分均高于非抑郁组大学生(n=1 386) ”(3.40±5.28)分vs (2.01±4.32)分””(3.76±4.25)分 vs(2.03±3.13)分””(2.05±3.30)分vs (1.32±2.74)分”,均P＜0.01;结论 大学生群体情绪状态良好,生活中仍以工作学习事件为主,工作学习压力及人际关系影响其心理健康.

关键词：大学生、抑郁、生活事件、调查研究

所属期刊栏目：24

资助基金：科技部国际合作项目2007DFA30780

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：374-377