军校医学生情感风格特点及其与心理弹性正负性情感和认知偏向的关系

摘要：

目的 探讨军校医学生的情感风格特点及其与心理弹性、正负性情感和认知偏向的关系.方法 采用情感神经科学人格量表(ANPS)、心理弹性量表(CD-RISC)、正负性情感量表(PANAS-C)和正负性认知偏向量表(APNIS)对某军医大学1014名在校本科生进行抽样调查.结果 (1)军校医学生中,男女生在情感风格的恐惧和愤怒两因子得分上差异具有统计学意义(P＜0.05)；军校环境适应程度不同的个体在情感风格的恐惧、愤怒、娱乐以及悲伤等因子得分上差异具有统计学意义(P＜0.05).(2)积极情感风格个体与消极情感风格个体在心理弹性、正负性情感、认知偏向上差异均具有统计学意义[(79.45±9.67)分,(34.95±5.07)分；(68.72±11.55)分,(29.82±6.21)分；P＜0.01].(3)除关爱与正性自己相关不显著外,积极情感风格各因子与心理弹性、正性情感、正性他人、正性自己呈显著正相关(0.078≤r≤0.342,P＜0.05)；除恐惧与负性情感相关不显著外,消极情感风格各因子与负性情感、负性他人、负性自己呈显著正相关(0.153≤r≤0.337,P＜0.05).结论 积极情感风格可能有利于个体心理弹性、正性情感和正性认知偏向的形成.

关键词：情感风格、心理弹性、正负性情感、认知偏向、军校医学生

所属期刊栏目：22

分类号：G633.41;G444;R192.6

资助基金：国家自然科学基金;军队面上项目十二五;军队心理卫生科研项目

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：636-639