不同类型学校高中生应付方式的比较研究

摘要：

目的探讨重点高中、普通高中、职业高中三类学校高中生应付方式差异.方法采用应付方式问卷对唐山市重点、普通、职业三类学校高中生进行调查分析.结果三类学校高中生第一心理应付方式均为解决问题,三类学校高中生的解决问题分值分别为(7.81±2.64)分、(7.88±2.52)分、(8.12±2.21)分(P＞0.05).在其余应付因子均分上,重点学校高中生均显著低于普通、职业学校高中生.普通学校高中生有较高的幻想得分[(5.76±2.04)分],职业学校高中生有较高的求助得分[(5.87±2.20)分],其他因子差异无显著性.结论重点学校高中生多采取积极的应付方式,普通高中学生、职业高中学生较多地采取退避、自责、幻想等消极方式.

关键词：应付方式、应激、心理健康、高中生

所属期刊栏目：15

分类号：R1(预防医学、卫生学)

资助基金：陕西省科技攻关项目2001K10-G7

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-164