工程教育专业认证模式下创新型材料工程师培养模式探索

摘要：

围绕工程教育专业认证标准和毕业要求,提出材料专业毕业获取知识和能力要求,改革和创新材料工程师人才教育理念,坚持以”学生为本”和”目标导向”,优化人才培养课程体系并不断持续改进,探索”学历教育+职业认证”复合型人才培养模式,培养具备创新意识和解决工程复杂问题的能力的卓越材料工程师人才,具有重要的理论意义和应用价值.

关键词：工程教育、专业认证、创新型人才、材料工程师、培养模式

资助基金：东北石油大学本科教育教学改革项目

在线出版日期：2020-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25