以《走进抽象艺术》为例谈高中美术学生创造力的培养
作为三大艺术类型,抽象艺术是人们认识世界的一种重要方式.以《走进抽象艺术》一课,让学生们通过欣赏中外抽象艺术作品培养学生们鉴赏抽象艺术的同时,辅助音乐等艺术类型逐渐参与到抽象艺术作品的创作中去,从而促进学生的思考和探索、改变学生对抽象艺术的态度、提高审美能力和审美创造力.
抽象艺术、创造力、美术
2020-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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抽象艺术、创造力、美术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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