基于慕课的中职生网络”学习共同体”的构建与实践

摘要：

慕课已经成为全新的”书”的形态,既可以展示丰富的视频学习资源,又可以实现良好的师生互动和生生互动.慕课强调知识点碎片化和通过教学设计,提升学习者黏性.如何将这场”学习的革命”运用到教学实践中,将中职阶段的关键核心课程、学习的完整过程、师生互动和生生互动等诸多环节完整地、系统地在线实现,以切实提高中职生的培养质量.本文从慕课平台、网络学习共同体及中职生基于网络学习这三个方面开展研究,用基于慕课的网络学习平台对中职学生的网络学习共同体开展研究,构建提高中职技能型人才培养体系.

关键词：慕课、教学任务、学习共同体、技能型人才

资助基金：2018年度广西职业教育教学改革研究项目项目编号:GXZZJG2018B079

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139