幼儿园科学领域的教学组织实施与探究
在幼儿园阶段科学领域的教学活动,要符合幼儿的发展特点,幼儿教师要从科学教育幼儿化的角度入手,以有兴趣的方式进行科学领域的教学活动.要注重保护幼儿的好奇心,并且保护幼儿在科学探索中的安全,逐渐地提升幼儿的科学素养,让幼儿都能够在教师细心的指导和陪伴下,发现更多科学世界的奇妙.
幼儿园、科学教学、好奇心
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幼儿园、科学教学、好奇心
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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