核心素养导向下高中政治健康课堂构建的路径分析
健康课堂的构建,不是一蹴而就的,需要学校和教师双管齐下,长久努力,方能完成.在政治学科核心素养的指引下,从”渗透心理教学促进学生的心理健康、聚焦立德树人提高学生的政治认同、开发实践单元培养学生的科学精神、整合法律资源塑造学生的法治意识、采用多元手段提升学生的参与能力”五个维度,探索健康课堂的构建,以期将核心素养与健康课堂有效结合,促进学生健康全面发展.
核心素养、高中政治、健康课堂
本文系课题《核心素养导向下普通高中政治校本活动型课程构建的研究》的研究成果之一
2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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