谈小学体育教学中如何做到因材施教

摘要：

通过小学体育课程,提高学生体育锻炼的意识,培养兴趣,让小学生掌握一定的体育运动技能,并且通过体育课程的学习增强体质,也塑造他们良好的人格品质,促进学生心理健康素质的发展.因材施教是关注学生综合水平的同时,对学生之间的一些个体化差异,给予充分的关注并尊重.通过因材施教给学生一些个性化的指导和训练计划,从而提高小学体育教学的综合效果.

关键词：小学体育、因材施教、过程性评价

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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