在乡村少年宫美术社团活动中提高学生审美素养

摘要：

乡村少年宫美术社团活动应睁大眼睛,在题材创新中发现”美”;勇于放权,在自主自悟中创造”美”;正向评价,在多样展示中寻觅”美”.教师应该引领孩子发现平常中的”美”、庸常中的”奇”、日常中的”妙”,而后不知不觉转化为孩子精神所需的美的营养.愿沉浸在美术社团活动中的孩子们是美的,其画面是美的,美术人生也是美的.

关键词：少年宫、美术社团、题材创新、自主自悟、多样展示

资助基金：本文系2019年度甘肃省”十三五”教育科学规划一般自筹课题《以乡村学校少年宫为载体培养农村寄宿学生核心素养的实践研究》成果之一;课题立项号:GS”2019”GHB1687

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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