浅议小学数学教学中学生核心素养培养策略
随着素质教育理念的不断发展,培养学生核心素养已经成为小学数学教学的宏观指导思想.基于核心素养理论,提出小学数学教学中学生核心素养培养策略,以期为小学数学教学质量的提升提供些许借鉴.
小学数学、素质教育、核心素养
G423.07;G641;G718.5
2019-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、素质教育、核心素养
G423.07;G641;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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