10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.046
生物课程中渗透生命教育的策略研究
生物科学是一门研究生物现象和生命科学的基础性学科.生物课程教学的目的不仅是教会学生如何去了解生物现象,更重要的是在于帮助学生明白生命的意义.基于此,就初中生物课程教学中如何强化生命教育进行了介绍,以期促进学生综合素养的提高.
初中生物、生命教育、教学方法
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.046
初中生物、生命教育、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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