试析小学道德与法治课堂教学要着力提升学生的核心素养

摘要：

小学道德与法治课以培养学生良好品德和法治素养为核心,是一门德育课程.如何通过小学道德与法治的课堂教学去提升学生的核心素养,充分发挥其德育课程的优势,成了广大小学道德与法治教师面临的一个重要课题.结合在课堂教学方面的实践,觉得应该主要从以下五个方面做出努力.

关键词：核心素养、教学情景、学习方式、教学活动

资助基金：山东省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》子课题《基于提升学生核心素养的小学品生品社课堂教学实践研究》XJ0765成果论文

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45