10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.029
试析小学道德与法治课堂教学要着力提升学生的核心素养
小学道德与法治课以培养学生良好品德和法治素养为核心,是一门德育课程.如何通过小学道德与法治的课堂教学去提升学生的核心素养,充分发挥其德育课程的优势,成了广大小学道德与法治教师面临的一个重要课题.结合在课堂教学方面的实践,觉得应该主要从以下五个方面做出努力.
核心素养、教学情景、学习方式、教学活动
山东省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》子课题《基于提升学生核心素养的小学品生品社课堂教学实践研究》XJ0765成果论文
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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